吉他课程活动方案设计案例
如果您正在寻找吉他课程活动方案设计案例那么本文刚好为大家整理了各方的说法，同时还有吉他课程教学设计可以一起阅读，希望能够帮到您。
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春雨的吉他教案设计及反思
《春雨的吉他》是一首儿歌，很适合中班幼儿朗读，也能让幼儿发挥象力。教案具体怎么设计呢？颂搭下面是我为大家整理的关于《春雨的吉他》的教案设计及 反思 ，希望对你们有帮助。
《春雨的吉他》教学设计一
活动目标
1、能听懂并理解诗歌的内容，欣赏和体会春季的意境，学习有感情的朗诵。
2、能替换诗歌中的词句进行仿编，体会创作野山拿的愉悦。
活动准备
1、活动前教师带领幼儿一起到户外去寻找春天的声音并记录下来。
2、《春雨的吉他》语言CD(盒带)、《大自然的声音》音乐CD(盒带)。
3、《春雨的吉他》教学挂图。
活动过程
一、讨论“春天的声音”，引发兴趣。
1、出示幼儿到户外寻找、记录的春天的声音，引发幼儿的回忆。
提问：前几天，我们去户外找到了哪些春天的声音呢?
2、播放音乐《大自然的声音》，请幼儿欣赏。
提问：你们听到了什么声音?哪些声音是属于春天的声音?
二、教师完整朗诵儿歌，引导幼儿整体感知。
提问：你听到了什么?有什么感觉?
三、利用教学挂图，引导幼儿观察分析，帮助幼儿理解儿歌的内容和意境。
提问：
1、春雨的声音是什么样子的?谁能学一学?花婆婆听到了春雨的声音是怎样做的?蜗牛弟弟、蝴蝶姐姐又做了什么?
2、春雨的声音为什么会让花婆婆竖起了耳朵，蜗牛弟弟伸长脖子，蝴蝶姐妹停止了飞舞呢?
小结：春雨的声音好听、美妙，让花婆婆竖起了耳朵，蜗牛弟弟伸长了脖子，蝴蝶姐妹停止了飞舞。
四、完整播放《春雨的吉他》语言CD(盒带)。请幼儿跟着录音轻声朗诵，体会儿歌的意境。
五、引导幼儿尝试用其他春天里的声音，替换形容词，仿编儿歌。
1、激励幼儿创编的欲望：春天里有许多动听而声音，如果把这些声音编进儿歌里，一定也很好听。试一试，什么声音能编进来?
2、幼儿尝试创编，教师观察并帮助幼儿创编成功。
如：“呼呼呼，呼呼呼，春风在弹吉他……他们陶醉在春风的吉他声中”;“喳喳喳，喳喳喳，小鸟在弹吉他……他们都陶醉在小鸟的吉他声中”等。
3、请幼儿展示自己创编儿歌，教师用多种方式给予鼓励。
《春雨的吉他》 教案反思
活动中为了培养孩子的倾听能力，教师在提出了倾听要求之后有感情地朗诵了诗歌，然后让孩子们 说说 自己听到了什么。刚开始，大部分孩子都只能用个别词语表达自己的想法。针对这种情况，我再次强调了倾听要求，并配乐朗诵了诗歌。在第二次带任务的倾听之后，大部分孩子逐步能用诗歌的语言来回答问题，而且语句都比较完整。在此基础上，教师又出示诗歌内容图谱，在分角色朗诵儿歌时不但语言轻柔优美，而且还能带上表情、动作一起表演。孩子们有感情地朗诵诗歌之后，大家还积极进行了诗歌创编，幼儿发言积极， 想象力 非常丰富。但在这环节中，由于我的引导不太到位，孩子们的思维有些局限。在以后的教学中还要加强引导。
《春雨的吉他》教学设计二
活动目标
1.学习朗诵儿歌，并理解儿歌内容。
2.能用语言连贯地表达自己的想法并能创编儿歌内容。
3 .知道春雨给大自然的花草，动物带来了快乐。
活动重点
学习朗诵儿歌，并理解儿歌内容。
能用语言连贯地表达自己的想法并创编唯蚂儿歌内容。
活动准备
1.多媒体课件
2.小花、蜗牛、蜜蜂图片。
活动过程
一、谈话导入.
1.小朋友们，春天来了，春天都有哪些美丽的景色呢?幼儿汇报(花，草，树等)春天的确是个美丽的季节。
2.咦，你们听这是什么声音?播放音乐(滴答)春天的雨细细的小小的像在演奏一首美好的乐曲。
二、欣赏诗歌，理解内容。
1.今天春雨姐姐还给我们带来了一首好听的 散文 诗呢?让我们一起来听听吧!(播放图)师有感情的朗读。
2.刚才你听到了什么?
3.让我们再来听一次，师朗读。
4.春雨是怎么弹吉他的?为什么花婆婆竖起了耳朵?蜗牛呢?蝴蝶姐姐呢?他们都被这美妙的琴声给吸引了。
三、学习朗诵儿歌
1.这么好听的诗，你们想读吗?跟着老师一起读，师教幼儿两次。
2.选择自己喜欢的角色表演读。你最喜欢儿歌当中的谁，请你来演演她，待会大声的把那句读出来好吗，(依次询问花婆婆、蜗牛弟弟、蝴蝶姐妹、并配上胸饰)
3.其他幼儿选择自己喜欢的角色朗读。
四、给儿歌创编内容。
1.你觉得还会有哪些听众?
2.幼儿进行想象，创编内容。
3.把创编的 句子 带到儿歌中朗读。
《春雨的吉他》 教学反思
大学吉他社日常活动策划（7篇）
在日常的生活中，我们会接触到各种各样的活动，好的活动都离不开高质量的活动策划，做好活动策划能够得到大家的肯定，如何才能写好活动策划呢？下面是我精心收集整理，为您带来的《大学吉他社日常活动策划（7篇）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
大学吉他社日常活动策划（7篇）(篇一)
一、活动目的
为了营造良xxx校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情的到熏陶，精神生活的到充实，道德境界的到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二、活动内容
1. 各社团的特色节目展示。
2. 各社团的海报展示。
3. 游戏互动。
三、活动流程
活动前期准备：
1. 提起两天出海报及通知宣传此次活动。
2. 社团在xx月xx号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。
3. 社团在xx月xx号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。
4. 各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必乎圆须在xx月xx号前准备好。
活动当天：
1. 各社团将海报等放置在场的两侧。
2. 由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。
3. 由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。
活动后期工作：
1. 由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。
2. 将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。
四、活动当天安排
1. 所需桌凳在早晨9点前准备到位。
2. 所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。
3. 游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场的。
4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。
5. 在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施。
6. 在12：50-14：00、 17：仿拆30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动。
五、活动时间
准备工作：xx月xx-xx日
开展活动：xx月xx或xx日
六、活动的点
xx广场或篮球场
七、活动人员
全院学生
社联成员
各社团成员
八、注意事项
1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。
2. 活动当天安排人员负责维持场的秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。
3. 活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。
4. 活动当天安排专人拍照。
5. 如遇天气因素可适当推迟本次活动。
九、可行性分析
1. 活动场的能否申请到位。岁大塌
2. 活动所需音箱等能否申请到位。
3. 活动经费能否到位。
十、经费预算
活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*xx元/每张=xx元。
胶带、线绳等：x元。
其他：xx元。
共计：xxx元。
大学吉他社日常活动策划（7篇）(篇二)
一.核心人员及分工：
策划：施俊杰 (负责项目流程策划，及协调工作，主持人)
现场管理：孙雅琳 (负责现场工作人员管理，及场地租借等事项) 节目负责：周晶 (负责节目部分策划)
二.活动前期推广：
1.制作活动海报，张贴学校本部、南区、北区各宣传栏
2.传单派发于学校200多幢宿舍楼及学校3大食堂的定点宣传
3.学校BBS、校内等学校网络平台的宣传
4.设立领票点(10个极度瓶盖可免费换取一张门票，门票做成面具造型)
三.活动时间、地点：
梦幻之夜活动时间：20__年10月31日(周六) 19：00——24：00 活动人数：100——500人
活动地点：多功能厅
活动地点选择原因：多功能厅，复旦大学时尚生活的主流区，多功能厅汇聚复旦以及周边同济，财大等各大高校的年轻时尚男女，与本活动参与对象目标群相对吻合。
活动目标人群：时尚，创新，有活力的年轻人为主
活动目标人群选择原因：百事可乐其公司形象和定位一直非常统一，以游戏、音乐、活动为主题，LOGO背景则依然是创新的标志和年轻的蓝色。所以在目标人群的选择上我们也以时尚，创新，激情的年轻人为主要群体。
四.场地区域设置：
a.主活动区：舞台以及舞池等
b.化妆区：设立自助化妆区，进舞池前每个都可以在自助化妆区装扮
自己，也可以让现场工作人员绘制鬼脸等
c.南瓜灯制作区：场地要求，长条桌或者展架一个
道具要求：南瓜，小刀，蜡烛，颜料，画笔
五.活动基本流程：
1：入场：每个人赠送一个化装面具
2：开场SHOW
a.(18：50)复旦大学吉他社表演
b.(19：00)街舞表演
3：主持人开场，简单介绍赞助商及舞会流程，舞会开始。
4：(19：45)互动游戏第一章：恶魔附身
内容：游戏(参与人数7~8人)
a. 参与者选取方式：(元素选取：即主持人随即说一种颜色元素，同学穿着颜色符合元素颜色即可上台参与活动)
b. 游戏规则：有主持人宣布附身的接入点，如为脸，则参与者两两组合脸贴脸，单独一人的参赛选手即为淘汰。参与者为奇数游戏正常开始，入围偶数时，派一名工作人员参与帮助进行。最后，留下的选手荣获这一环节的“大恶”称号，获得奖品一份，其他淘汰选手均获得纪念品一份。 5：(20：50)互动游戏第二章：鬼魅选夫
内容：游戏(参与人数6人)
a. 参与者选取方式：由鬼魅公主抛出六个鬼魅绣球(也可击鼓传花) 获得绣球者即可参与游戏。
b. 游戏规则：上台的6为选手分为两组，比赛喝百事极度，两组产生两
位选手进入准驸马争夺者：准驸马的争夺战，比赛内容为蒙眼对吹面粉。受害面积较小的选手为当选的“鬼魅驸马”获得奖品一份，其他选手均可获得纪念品一份。
6：(21：30)极度达人颁奖：由主持人主持，请上颁奖嘉宾为“极度达人”颁奖7：(22：10)互动游戏第三章：游荡之灵
内容：游戏(参与人数，不限。即舞池中的所有同学皆可参加)
游戏规则：舞池上方飘荡的气球即是“游荡之灵”，气球中有写着奖品名称的字条。气球系着钓鱼线，舞池中的同学可在昏暗的灯光下摸钓鱼线获得气球。
(奖品到工作人员处领取。)
8：(23：50)分左右，舞蹈演员出场，迎接24：00的到来
9：(24：00)活动的高潮——“鬼魅出行”全场熄灯，由工作人员在黑暗中扮演鬼魅吓人，现场瞬间变成一个大 “鬼屋”。
10：(24：05分)，亮灯，结束。
备注; 舞会环节中MC会调动现场的气氛，晚会可开头和结尾播放百事广告，游戏的操作时间根据现场气氛可能会适当调整。
六.活动外场布置：
1：活动外场张贴本次派对海报。
2：活动入场口设立百事极度可乐地面堆头。(多功能厅大门门口)
3：入场前，结束时，播放百事广告音乐
4：万圣节南瓜及面具布置周围环境。
大学吉他社日常活动策划（7篇）(篇三)
一.活动背景
吉他社完成乐队招新和社员招新，新的乐队登上杭师大的舞台。
二.活动目的
继续扩大杭师大校吉他社和校乐队在学校的影响力，营造高校的艺术氛围。
三.活动意义
有利于吉他社的社团文化的发展，有利于校园文化的`多样化。
四.活动地点和时间
五.活动开展形式
演出、素质拓展活动
六.活动开展
活动1：吉他社学员招新
时间：20__年9月初 12：00——14：00 地点：一二期广场
(1)活动准备阶段
1.准备海报、宣传单、报名表等物品
2.申请海报板、张贴好报;在各幢寝室楼下贴宣传单; 3.申请场地——一期或二期广场
(2)活动举办阶段
互动环节：1.通过乐队的表演吸引学生，现场邀请有兴趣的同学秀一下自己的才艺，与乐队成员合唱等形式都可以;
2.歌曲接龙——类似于《我爱记歌词》的节目方式。
(3)活动后续阶段
整理报名表、整理场地;我部写通讯稿。
活动2：吉他社学员开班派对(素质拓展)
时间：20__年9月底 地点：艺术楼410 参加人员：吉他社社员和全体学员
(1)活动准备阶段
通知学员和社员开班仪式的时间地点。
准备素质拓展活动所需物品，如水果、游戏道具、喇叭等。
(2)活动举办阶段 NO.1举行开班仪式 ①社长发言
②优秀学员展示 ③宣布开班
NO.2素质拓展活动： 主持人宣布开始玩游戏 ①一毛五毛的游戏
游戏说明：女生代表5毛，男生代表1元。
例：当主持人说2元5的时候，5个女生或2个男生1个女生要组成一队。 当主持人说结束时，落单的人被淘汰，稍后有惩罚。 ②传声筒游戏
游戏说明：将所有人分成6-8组(按具体情况)，主持人告诉队伍的最后一个 人一句话，开始指令发出后，传给前面一位。率先传完并正确的队伍有奖励。 ③拔河
将所有人分成两组，3局2胜制。
主持人进行惩罚：全体围成一个圈，游戏失败者在中间表演。分发水果。 乐队即兴表演
(3)活动后续阶段
整理410的卫生;我部写通讯稿。
(4)经费预算
##结束
大学吉他社日常活动策划（7篇）(篇四)
一 活动目的：创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。
二 活动时间：开学第三周（初定为周三）
三 活动地点：学校宿舍E1与E2栋之间空地
四 活动对象：南方技师学院广州校区全体师生
五 主办单位：南方技师学院广州校区吉他社
承办单位：南方技师学院广州校区吉他社
六 活动形式：吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等
七 活动流程
活动前期：
1通知各表演成员进行排练
2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传
3提前一天完成节目审核，并制作节目表
活动当天：
1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台
2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备
3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备
4下午4点 保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位
5下午4点半到五点之间音乐会开始
6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行
7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场
八 人员安排：
1 华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）
2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作
3 吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施
4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序
5 完场后全部工作人员清理现场
九 所需物资：
各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅
十 资金预算：
1 各种乐器设施 免费 （华春平老师免费赞助）
2 各种乐器设施的来回运费 500元
3 宣传海报 100元
4 横幅 100
总共700元
十一 策划书：***
十二 总负责人：***老师
南方技师学院广州校区吉他社
XX年3月14日
大学吉他社日常活动策划（7篇）(篇五)
我的父亲会弹吉他，每次看到他弹奏的时候，我都会瞪大双眼全神贯注地看着听着。我12岁那年，父亲送我一把吉他，我就像掉进了蜜缸里一样，全身心都甜透了。
吉他的外形并没有什么特别的地方，外表看是一个葫芦般的琴箱，箱外有六条粗细不一的琴弦。每次看到爸爸拨动琴弦，犹如奔走在波涛汹涌的海面上，我好羡父亲弹吉他这手绝活呀！
父亲看出了我的心思，就开始手把手地教我，教得可耐心了。当我陷入困惑的时候，是父亲帮我扫掉心中的阴云，让我从困惑中解脱出来。学吉他并非是一件容易的事情。刚开始的时候，我的积极性很高，一有空就弹，后来，我怎么也承受不了我的手指在琴弦上摩擦所带来的灼痛，就有了想放弃的念头。父亲知道后，耐心地开导我，给我讲了许多话，让我懂得了学本领贵在坚持的道。
几周后，我的手指便能像那草从中敏捷的螳螂一般来回在琴弦上跳跃。父亲露出欣慰的表情，母亲也笑了。
父亲是一个教师，他看到我弹吉他是有天赋的，进步很大。他无论工作多忙，总会经常回家，对我弹吉他指指点点，一刻也浓浓的父爱！
现在，我会弹吉他了，能弹好多首曲。弹吉他是一种享受，每次弹奏时，听着吉他从六条琴弦中拨出美妙的声音，整个人有时犹如躺在沙滩上享受日光浴，有时如同在盛夏时节畅饮一股甘泉，有时好像听到雷雨般的轰鸣……不管是哪种音调都让我陶醉其中，真是妙不可言啊！
十多天前，我弹吉他的照片发表在蓬壶中心小学的《朝晖》报上，同学们为我点赞，老师向我投来了赞许的目光，我高兴得如同胁下生翅翩翩欲飞，满脸放着红光。我从弹吉他中懂得了“一分耕耘，一分收获”的道理。
大学吉他社日常活动策划（7篇）(篇六)
主办：xx农业大学校团委、xx农业大学社团联合会
承办：xx农业大学电子商务协会、xx农业大学吉他协会、xx农业大学金融协会
活动时间：XX年11月11日
活动地点：东区公寓第一饭堂三楼
主题：创新，温馨，友爱
活动对象：xx农业大学电子商务协会、xx农业大学吉他协会和xx农业大学金融协会会员，华农所有对此活动有兴趣的学生
一活动宗旨/目的：
⒈本活动积极响应学校领导和学校团委大力开展社团活动，丰富大学生活的号召。通过这次活动不仅使本协会会员增进交流、促进友谊，更使不同协会间的会员（特别是07新进的会员）有了互相认识的机会，增加对协会的归属感，对社联的归属感，为以后各项活动的顺利开展打下好的基础！
2.通过此次活动使全体会员感受到协会生活的丰富多彩，树立对协会的信任，更加喜欢自己的协会，当他们在朋友同学面前说起自己协会的时候可以让人起羡慕敬仰之情。通过一传十﹑十传百的效应使自己的协会在全校甚至全广东高校树立起良好的口碑。
3.举办一次活动也会让协会的理事干事从中得到锻炼，他们是协会的栋梁，应该以搞活动的形式让他们多谢锻炼，为协会的壮大发展打下基础。
4.从华农所有的社团整体来看，社团的发展壮大需要社团间频繁且有效的合作，但由于社团间文化的差异和活动时间上的冲突，大部分协会之间疏于有效的交流和沟通，以至错过了许多良好的合作机会。通过这次活动能为3个协会间建立好沟通的桥梁，并希望能将这个桥梁伸延至华农的每一个社团。
5.通过这次活动还能使会员感觉到协会对他们的关心与体贴，让他们在经过近一个学期的学习和在协会的工作后在协会理事的组织下过一个快乐有趣的周末，在他们的大学生活的记忆中添上一道靓丽的风景。
二活动流程：
1）时间流程：a10.25前确定完成场地的申请和经费的确定
b10.31前确定联谊晚会的节目安排和顺序
c11.5前确定好联谊晚会所需的器材的租用
d11.11下午布置好场地，晚会进行
2）节目流程：a主持人的对各协会的介绍，电协会长致词晚会开始
b吉他协会的精彩表演
c电商协会和金融协会的精彩表演
d现场请位会员谈谈他（她）对大学和协会的认识
e会员自由交流30分钟
f各协会的特色小游戏
h晚会结束
三经费统计：
项目用途单价数量总计备注
打印策划书打印，通知会员0.1元/张1000100通知包括三个协会的会员
场地布置场地布置150150150包括气球，彩带等等
设备租用和运费表演用XX00200
场地费XX00200
奖品特色游戏用150150三个协会的总合
海报15345
纸杯饮水5元/条6条30
饮用水到场会员饮用7元/桶4桶28
总计903元
三个协会共同分担
大学吉他社日常活动策划（7篇）(篇七)
尊敬的校领导：
在此，我申请成立吉他社！
吉他是一个历史悠久，并且相当高雅的乐器，发展至今，吉他已经分为了古典吉他，电吉他和民谣吉他。其中，古典吉他与钢琴，小提琴被称为世界三大乐器，电吉他则由木吉他发展而来，在流行音乐，尤其是摇滚音乐中运用甚广，民谣吉他则是一个主要用来为演唱伴奏的乐器，因其音色优美动听，演奏形式丰富多样，入门相对简单，携带方便，价格相对低廉，受到了很多人的`欢迎。目前在中国，吉他的推广和普及进行的相当顺利。在某些国家，几乎到了无论男女老少都会弹吉他的地步。由此可见吉他无可比拟的魅力。
在这所有着丰厚文化底蕴的学校，也有着多种多样的社团。心桥社，承勤社，学伶剧社等。而在众多社团中，音乐类的社团相当有限，更别说流行音乐了。然而，我相信，流行音乐的地位在学生心中还是很高的。为丰富同学们的课余生活，同时填补学校社团在这一块的空白，我希望能在学校成立一个主要以民谣吉他的和交流为主的社团。
学习吉他的弹奏，能有相当多的益处，以下我来简单列举几点。
1、培养你的乐感，提高你的音乐素养，增添个人魅力。
2、健脑，弹吉他是左右手指的运动所以对社员们的左右脑的开发和提高记忆力有着很大的帮助。
3、现代社会中，人与人的竞争是对个人综合素质的考验，多一点才能、多一门技艺，就能在竞争中处于更加有利的地位和更大的回旋空间。
4、在学校或公司的晚会或聚会上，社员们尽可以露上一手吉他或弹唱，让大家刮目相看，以后就可能倍受大家的关注，也将会觉得生活更充实，自己更自信了。
5、吉他是一种便于携带的乐器，只要愿意，走到哪里，都能练到哪里，弹到哪里，唱到哪里。
6、很多艺术工作者总是有着一种与众不同的高雅气质，毫无疑问，是长期的艺术生活造就了这一点，学习吉他同样具有这种功效。
以下是我的一些工作计划
1、成立吉他社管理小组。一个社团是需要有人进行管理的，并且，这也不是一个人能简单完成的事情。因此，我在成立了吉他社之后，会成立一个社团管理小组。此小组成员可以是吉他社的教员，也可以是具有一定管理能力的吉他社学员。成立这样的一个小组，为社团的发展，活动，管理等出谋划策，必定会事半功倍。
2、严格的出勤点名制度。吉他虽是一个入门相对简单的乐器，但其中，也有众多困难需要克服。我不希望看到某些社团学员面对困难选择放弃。我会积极的指点和引导他们，并且非常严格的进行出勤点名。要让所有人知道，吉他社不是一个随随便便的社团。
3、不定期的举行活动。社团活动不仅能在一定程度上加强社员的专业水平，还能提高社员的团队合作精神，提升社团的影响力。每个团员能互帮互助，关系良好，不但能使社团内部更为和谐，也为社团以后的发展铺平道路。
此致
敬礼！
申请人：xxx
时间：20xx年xx月xx日
需要一个学校里吉他协会的活动方案。 大家帮帮忙啦！谢
这是我们吉他群一次活动的方案，仅供参考：
乐琴吉他北京群 周末吉他沙龙 活动安排
2008.11.23
1. 组织者致辞：介绍“乐琴吉他正规技术系列群”创办过程、宗旨。
2. 开场曲。
3. 现场教学：几种必练的手指练习。
4. 自由时间：结交琴友、交流学习经验。
5. 群员表演。（现场报名）
6. 现场教学：一首弹唱歌曲。桥迟
7. 结束曲。
入场须知
1.所有入场人员必须佩带本次活动的标识(LOGO)。
2.爱护场内设备，如有损坏，照价赔偿。
3.未经允许不得进入吧台内，不得上演出台。
4.看管好自己的随身物品、乐器纳辩等物，以防丢失。
5.活动期间场内禁止吸烟，请大家自觉遵守。
6.所有参加者均有责任维护场内秩序，注意自己举止、语言的文明。
7.午饭自理。由主办方提供的水和饮料洞消缺请根据自己需要取用，不要浪费。
希望这份吉他课程活动方案设计案例谱对你的学习和演奏有所帮助，如果你还有什么问题或建议，欢迎在评论区留言。
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